目录
书画鉴赏
都市水墨人物画探析刘小婕;1-2
宋代李嵩《花篮图》中植物的象征意义研究赵阳;3-4艺术作品赏析
侯薇作品侯薇;5
马立超作品马立超;6影视评论
《相爱相亲》：人类情感符号的多义表达程迪;5-6
拉康镜像理论视角下的《八佰》——悲剧的内核与观众的狂欢禹怡聪;7-8曲艺杂坛
多元一体的我国塔吉克民族乐器夏木西卡麦尔·阿布都热依木;9-10+12
映射一个时代的光泽——陆元敏镜头下的人文上海顾容菲;11-12
蓝色的魅影——我国涉海舞蹈的文化传播许喻娴;13-14
试论民族声乐与传统戏曲演唱方法上的关系舒小敏;15-16
格拉纳多斯《情话》的叙述性创作手法时东;17-18
论后现代主义思想下我国流行音乐在中性化进程中如何发展尚朝艺;19-20
探析西周制礼作乐对当代舞蹈的人文启示刘晓芳;21-22
新媒体视域下传统绘画艺术的传播连慧斌;23-24
江南风格二胡名作《江南春色》的风格技法探究刘书君;25-26
试论混声合唱《旗正飘飘》的艺术特点白少杰;刘洁;27+66民族文化
仫佬族民歌的社会功能及传承发展吴颖;28-29
浙西南革命歌曲动态保护研究夏伟涛;30-31
广西北部湾海歌音乐文化特征分析黄新超;32-33
文化惠民视域下“海盐文化”传承与创新策略研究李枢密;34-35
从中国民间文化艺术之乡资丘的撒叶儿嗬发展看非物质文化遗产的传承保护刘光菊;36-37
乡村社区扶贫视域下的江苏非物质文化遗产资源禀赋发展研究朱旭明;38-39创意设计
新媒体影响下的视觉传达设计研究朱亚丹;40-41
演艺活动在大型景区节事旅游开发中的应用——以上海欢乐谷为例任鼎;42+73
新媒体会展设计中艺术与科技的融合杨雪遥;43-44
从大屏到小屏的视觉包装变革——论融媒体时代下福建文化旅游新媒体艺术设计的进化吴汨;45-46
山地绿色生态校园规划建设分析李忠元;47-48
汉画艺术在现代平面设计中的应用陈小玲;49-50
维吾尔族传统首饰纹样的矢量提取与衍生设计印琦;51+54文艺教学
幼专学前教育专业钢琴课程思政路径探析黄细英;52-54
从学情出发，让学习真正发生蓝丽芳;55-57
教育戏剧在小学教师教学技能训练中的策略研究欧宗耀;于婧;58-60
舞蹈人才基础训练实践课程改革与研究——瑜伽训练术在基本功训练中的应用俞维维;61-63
城市新旧空间的融合研究与教学设计——基于“城市更新设计案例研究”课程宋菲菲;64-66
刍议地方老年大学声乐教学体系的构建——以佛山开放大学第三年龄教育声乐教学为例祝向华;67-68
融合与创新：新时代新疆高校美术馆建设与发展探析朱红娇;69-70
搭建教学改革舞台 强化专业技能培养——遵义师范学院“长征·秋逸杯”音乐与舞蹈专业技能大赛回溯思考彭维熹;71-73
将川剧音乐应用到古筝演奏中的若干问题的思考周天丽;74-75
试论文化教育在高职学生人文素质教育中的作用发挥赵柯姜;76-77
新时期西安美术学院精准扶贫实践探索——以“版画再基层”系列项目为例许欲晓;78+186
大学美育与专业教育融合发展研究颜佳玥;79-80
加强高校声乐教学中基础训练与舞台实践的综合性探究——也谈边疆高校声乐教学的思想理念之我见徐跃东;81-82
探析核心素养背景下的舞蹈学人才培养课程设置——以玉林师范学院为例谢莉;83-84
外国语大学艺术学专业艺术实践重要性及对策郗春有;85-86
高校声乐教学中传统音乐文化的融入研究魏芳;87-88
生态道德观融入大学生思想政治教育的思考魏帆;89-90
浅析艺术作品中的思政教育元素王炜;91-92
融媒体下课程思政理念在《播音主持创作基础》课程中的应用王韦皓;93-94
奥尔夫音乐教育的课堂教学模式探索——以徐州幼师为例王婧;95-96
素质教育背景下美术教育的思考与构建王继伟;周立明;97-98
高校音乐教学与民族音乐文化传承王帆;99-100
世界民族音乐课程的维度教学王达;101-102
当前中小学汉字书法教育的问题与策略塔玛拉·肖开提;103-104
传承地域文化及民族文化在童声合唱中的创新训练沈静怡;刘锐一;邓玉;105-106
“互联网+”时代高校混合式教学模式研究邵帅;107-108
小学美术教学中审美能力的培养卢云;109-110
学前儿童家庭美术教育策略研究林雪;111-112
基于高职教育下学生艺术素养的重要性再思考——以建筑装饰工程技术专业为例李禛;113-114
论民族音乐特色的键盘音乐研究生教育李晶;115-116
浅论高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用金玉梅;117-118
小学语文阅读教学有效性策略研究邵琳琳;119-120
当代高职思想政治教育中的中国优秀传统文化渗透与应用高燕;121-122
小学美术教学中如何提高学生的学习兴趣董云萍;123-124
全息影像技术对数字媒体艺术设计的影响探讨董萍;125-126
职业艺术院校二胡教学模式探究陈梓劼;127-128
科学美公共艺术发展新方向陈仕松;129-130
基于图像时代下高校油画专业教学分析白列员;131-132
中职艺术设计教学中绘画基础课的作用探究冯家彤;133-134
艺术设计专业三大构成课程教学模式改革策略探究邓琪艺;135-136
我国自闭症儿童的音乐治疗研究文献计量与可视化分析黄静怡;137-138
试论高职学生事务精细化管理李献华;139-140
高校古筝教学中对传统曲目的传承分析贾晓莉;141-142
原生态音乐在高校舞蹈课堂中的运用李霞;143-144
主旋律艺术在艺术类高校思想政治教育中的功能分析石曾;145-146
艺术院校辅导员工作创新研究刘佳楠;147-148
5G时代下音乐教育的设想董琳;149-150
音乐教育的功能与高校音乐教育的探讨闫薇;151-152
浅谈木版技法、铜版技法表现差异胡秀清;153-154
钢琴演奏技艺中触键技巧存在的问题及解决方法刘煜;155-156
以艺术素养为特色培养德智体美劳全面发展的高职人才——以广西演艺职业学院为例杨琼燕;157-158
浅谈音乐学与音乐表演的区别与联系张宁;159-160
职业院校音乐表演专业学业表现性评价分析赵一蓉;161-162
岗位能力培养导向的室内设计专业实践教学体系研究——以佛山开放大学为例周晶;163-164
由凡·高的作品《鞋》引发的思辨性教学实践董虹霞;165-166
高校音乐实训平台建设探究——以昭通学院音乐实训厅建设为例徐艺;许云;徐华;167-168
歌剧合唱排练方法的探索陈奕彤;169-170
论我国当代声乐演唱过程中的“跨界”融合王晨曦;171-172
浅谈当代雕塑观念表达的“自我”探索苑高娃;173-174
高原地区民族音乐在高校学生交响乐团中的应用研究——以青海师范大学为例郗文源;175-176+179文化产业
工艺传统与造型观念——大运河文化产业背景下的常州工艺美术杨湛;徐英姿;177-179
“一坐一时代”下的技术革新与形式重构王伟成;许亮;180-181
崂山摩崖石刻整体性保护与发展背景下太清宫景区的应用探索刘怡辰;182-183
《白娘子永镇雷峰塔》中白娘子形象嬗变研究刘冉;何雨盎;184-186
传统锻铜工艺及其发展问题思考韩冰;187-188
浅析公共图书馆文创事业的现状与发展陈国想;189-190
浅谈体制外群文美术团队的建设——以浙江省金华市金东区为例王芳;191-192
中小城市社区音乐文化发展路径探索刘丽丹;193-194
浅析纪实摄影真实性与艺术性张文华;195-196
强固城市现代化的文化基石——对城市社区文化建设问题的分析及对策研究邱佳凝;197-198