目录
书画鉴赏
主观性色彩特性及在油画艺术创作中的应用分析陈泊亦;1-2
荆浩《笔法记》中“图真”的探究封永佳;3-4
中国画艺术发展继承与革新探讨柯川;5-6
工笔画中人物意象性分析李景;7-8
皮尔斯符号学视域下朱耷绘画中的“怪诞”形象李欣娜;9-10
上官周山水画的线条特征及其影响性的探究田俏平;11-12
影视评论
论纪录片与真实的关系——以医疗纪录片《人间世》为例赵婷婷;13-14
视觉塑造与语素传达的辩证关系——电影《狼图腾》人物造型解读全术;15-16+68
曲艺杂谈
表演场域变迁中的祁太秧歌以红色——秧歌剧《马定夫》演出为例王玲;17-18
传统筝的历史溯源与交流传播王聪慧;19-20
浅析中国歌剧的题材音乐艺术特点王欣格;21-22
浅析张朝改编的《哈尼情歌》葛腾;23-24
“拂尘”在海阳秧歌中的文化功能探究李斌;25-26
浅谈中国不同历史时期艺术美的特点——以战国·汉代·宋代时期为例子李春辉;27-28
温婉灵动的少女朱丽叶——钢琴套曲《罗密欧与朱丽叶》之《少女朱丽叶》人物形象的音乐分析刘翔;29-30
探析中阮在戏曲音乐伴奏中的作用马小雨;31-32
浅谈格拉祖诺夫《降E大调萨克斯管协奏曲》华彩乐段徐乐陶;33-34
耐人寻味的远古记忆——秦俑黎芸;35-36+38
语言文学
结构主义精神分析视阈下的《愤怒的葡萄》解读李智彩;李晓岚;37-38
论王国钦的辞赋特点及其意义温超;39-40
民族文化
曲阜祭孔乐舞“三献礼”舞蹈部分的动作保护与传承孙爱莉;41-42
甘肃杂技在世界舞台上——绽放敦煌飞天艺术之美方冉;43-44
淮滨泥叫吹的艺术性研究王欢;45-46
浅谈非物质文化遗产古琴艺术的传承与保护王馨唯;47-48
非遗传承保护与群众文化工作的结合杨彩萍;49-50
传统戏剧类非物质文化遗产保护发展研究付镜伊;51-54
创意设计
论黎锦技艺在旅游商品设计中的新探索陈舒蕊;唐丽春;55-56
浅析不同地区的极简平面设计特色翟育慧;57-58
浅谈传统艺术元素的现代设计罗双玲;马龙;59-60
民间美术与现代艺术设计的融合分析吴薇;61-62
分析数字媒体艺术设计对传统艺术设计的影响及特征体现张伦;63-64
文艺教学
柯尔文手势对小学低年段学生音准能力提升的实践研究——以广州市黄埔区东区小学为例梁金辉;65-67
浅析吉他演奏在音乐编曲中的应用朱贇;69-71
从刘锡诚文艺观看民间文学的本质和当代价值徐颖怡;72-74
电贝斯演奏心理状态平衡论焦帅鹏;75-77+74
试论艺术考试成绩入中考——以中学音乐教学为例何萌;78-79
风中的石雕——包英志艺术在时代变革中精神文化传承的意义马岩;80-82+79
浅谈钢琴伴奏在舞蹈基训中的演奏技巧郑璇;83-84
声乐艺术表演与教学研究初探——就声乐表演语言处理与情感表达的几点思考高川;85-86+84
多维度思维模式在合唱指挥艺术中的运用周颖;87-88
高职院校古典舞男班基本功教学创新研究曾磊;89-90
移动客户端应用于中职声乐课堂教学的改革路径康宁;91-92
钢琴演奏中触键对音色表现的影响宁夏子;95-96
民族声乐表演严格把握民族音乐风格李木子;97-98
新媒体语境视域下的舞蹈艺术创作表达申晨婧;99-100
中国钢琴教育如何传承优秀的音乐文化曾媛宇;101-102
竹笛演奏教育中审美意识的培养孔繁方;103-104
融媒体时代高职数字媒体类专业课程与实训体系的构建刘俞君;105-106
高校艺术审美教育与德育教育协同育人路径探究郭妮飞;107-108
高职服装设计与工艺专业教学中的德育渗透途径探析孙明月;109-110
陶行知教育思想对美术教育的指导意义阮震禹;111-112
体态律动在小学音乐感知教学中的实践研究蔡文静;113-114
高校舞蹈美育类通识课教学创新研究——以《舞蹈鉴赏》课程为例蔡昕宇;115-116
古筝演奏与中国古典诗词的相融教学曹静;117-118
传统屏风艺术的美学表现陈伟;119-120
高校音乐教育专业自弹自唱课程教学探讨段诫;121-122
关于本科院校大学生艺术实践的研究郭松;郭小瑞;123-124
浅谈钢琴教学中对连奏的理解与训练方法国月婷;125-126
教育生态学视域下高职英语教育可持续发展的研究黄黎容;127-128
基于网络环境的英语翻译教学改革探究黄丽萍;129-130
小学音乐欣赏教学中图形谱的设计与应用黄雪莹;131-132
二人转如何“转”动大江南北？——基于社会心理学的思考贾雪;祁琪;133-134
民间美术在小学美术教学中的应用李茜;135-136
舞蹈演员在表演中把握人物情感的艺术特征分析李文青;137-138
角色理论视角下高校家校合作的优化路径李宗霖;139-140
浅析声乐艺术实践中表演技巧的培养林凯;141-142
乡土资源助力农村幼儿园课程能力建设提升陆银球;143-144
爱国主义歌曲《彩色的中国》的音乐学分析路萧菡;145-146
高校音乐美育在校园文化建设中的渗透路径探析罗成萍;147-148
单簧管演奏的艺术情感与表达分析罗引含;149-150
应用型地方高校音乐类大学生创新创业能力培育的探索与实践马丹;151-152
系统把握 全面建设——《应用文写作》“课程思政”实施路径探析马静;153-154
几何形结构意识及其在中国当代工笔画创作中的运用欧海燕;155-156
钢琴教学与戏剧表演的跨学科应用研究阙媛媛;157-158
油画创作平面化语言的表现研究舒丛;159-160
任务驱动为导向背景下幼儿园环境创设课程“新型教师团队”的实践探索苏丽绚;周倩;161-162
粤港澳大湾区文化建设视野下高校非物质文化遗产教育的可行性研究——以广彩为例索笑雯;张文娟;163-164
黎锦晖儿童歌舞的历史价值与当代启示王红亮;165-166
高职院校美术教育思政元素融入的研究王娜;167-168
日语文化类课程推行课程思政的着眼点与实现路径王姝茵;169-170
助力沈音“双一流”建设的高校图书馆管理与服务创新研究王妍;171-172
美育在新时代本科层次职业教育中的价值研究闻滨;173-174
高中美术欣赏课程“意境”主题的教学设计研究徐柳;175-176
“弘扬国学经典”——礼仪舞蹈课堂随想荀志丹;黄英杰;冷振荣;177-178
关于提升高校音乐师范生弹唱技能的实践探究周新慧;179-180
文化产业
文化艺术管理对文化产业发展的作用吕心怡;181-182
浅谈公共文化服务的管理与发展——以天津地区公共文化服务现状为例刘浩;183-184
基层群众声乐培训对群众文化的推动作用探讨徐洁;185-186
新时期群众文化的建设及发展策略伏伟伟;187-188
做好群众文化美术创作和辅导的实践举措研究唐寅;189-190
与时俱进，开展好新时代群众歌咏活动陈圣洁;191-192
关于加强职工文化建设的调研与思考应一丹;193-194
浅谈张克钊独山玉俏雕中的人文精神戴莉娜;195-196
萍乡市图书馆“以人为本”理念在构建图书管理服务体系中的渗透卓世明;197-198