目录
书画鉴赏
中俄冰雪油画艺术的构成技法分析刘漫;3-4
小麦糊坦培拉的创作浅析马燕飞;5-6
碑学兴盛下的一股帖学清流——试论余绍宋书法艺术龙凤;7-8
浅析苏百钧工笔花鸟画《追忆的故园》陶忠娅;9-10
影视评论
关于影视后期制作在影视作品中的运用初探聂鸿涛;11-12
传统志怪小说改编电影的美育研究——以影片《青蛇》·《白蛇缘起》为例龚昱宸;13-14
论象征蒙太奇的剪辑作用李函芮;15-16
浅论短剧集崛起对传统影视行业的影响黄翔;17-19
曲艺杂谈
异流同源——德彪西与拉威尔创作中的民族性本质探析代心怡;20-22
双簧管在交响乐团中的位置与重要性的研究思考秦岭;23-24
现实题材舞蹈作品在当前艺术创作中的时代意义与价值特性马晓龙;25-26
感人至深的交响乐——探析莫扎特最后三部交响曲李明月;27-28
时代新声——“广东当代艺术研究·后岭南文献作品展”展览后记莫菲;29-30
现实题材舞蹈剧目在新时期艺术创作中的突破与发展王晓蕾;31-32
论如何提升杂技表演艺术的美感王晓荧;33-34
语言文学
《威尼斯商人》中的语言特色赏析周雅洁;35-36
民族文化
铁岭伞灯秧歌表演形态及文化意识赵飞;37-38
浅谈辽代乐舞文化周桐舟;39-40
创意设计
视觉传达设计中融入中国传统元素的创新发展研究王尉;41-42
广州传统文化创意元素的挖掘与应用研究——以“西关童谣插画设计”为例张霄毓;43-44
福建客家土楼文化视域下网络表情符号设计研究谢佳佳;45-46
文艺教学
大数据背景下高中语文古诗词教学的优化路径探索李航;47-48
高校钢琴小组课的教学探析王倩;49-50+48
音乐艺术教育在职业院校人才培养中的作用研究杨静;51-52
浅析中西方绘本艺术异同性比较研究吕昱甫;53-55
基于TBLT理论的高校维吾尔语专业中级口语教材编写设计与思考古丽坎麦·阿不来提;56-58
在比较艺术学视域下研究音乐与绘画的共性贾彦;59-60
浅谈在舞蹈教学中舞蹈表现力训练的重要性李苗苗;61-62
注重民族音乐听赏，提升音乐审美能力周继梅;63-64
传统音乐文化教育融入钢琴教学改革的探索赛娜;65-66
“双高”背景下高职院校音乐社团课程建设研究孙潇潇;姜金豆;王展;67-68
声乐小组课入门阶段练声“四步法”潘鸿霞;杜红姣;69-70
信息化时代下高校艺术类音乐通识课教学改革建议薛莹;71-72
管理与研究并重 普及与提高结合——论小学艺术教育提升欧阳芳;73-74
试论长笛演奏中音色的处理与把握李艳;75-76
学前教育中民俗文化弘扬研究王青;77-78
转型发展视域下云南高等音乐教育人才培养思考常砚溪;79-80
音乐疗法应用于临床医学领域中的研究概况分析程瑶;81-82
论钢琴伴奏在芭蕾舞教学的重要性崔馨月;83-84
设计素描与设计色彩在高校艺术设计教学中的创新初探孙立;85-86
浅谈服装模特形体训练对于服装呈现的意义王方舟;87-88
开拓探索树立高校舞蹈教育教学新观念王腾飞;89-90
芭蕾舞基训课中钢琴伴奏音乐的创新研究张馨文;91-92
数字技术在影视后期制作中的运用初探张莹莹;93-94
让传统文化创新声乐课堂——高校声乐教学中融入传统音乐文化的策略陈静;95-96
钢琴学习过程中的误区与思考黄蕊;97-98
电贝斯演奏中的部分心理现象阐述焦帅鹏;99-100
儿童美术培训机构的现状探究戴佳乐;101-102
音乐治疗发展综述及定义分析程瑶;李京泽;103-104
试论古筝中的传统美学价值林恬;105-106
师范类院校扬琴课程体系建设探究柯晨;107-108
基于钢琴演奏技巧上的情感表达张雯菁;109-110
中国传统文化教育融入舞蹈教学的路径研究——以高校中国古典舞教学为例张焱;111-112
闽南民间舞在少儿舞蹈中的渗透蔡斯敏;113-114
戏剧元素在音乐课堂中的运用崔艺宁;115-116
浅析中国民族歌剧在民族声乐教学中的作用——以歌剧《小二黑结婚》选段《清粼粼的水来蓝莹莹的天》为例杜沛芩;117-118
关于高职院校学前教育专业钢琴教学的探索国月婷;119-120
试分析钢琴演奏技巧与钢琴音色的关系何思儒;121-122
构建以学生兴趣为导向的地方高校美育课程体系——以深化新时代教育评价改革为背景黄新霞;123-124
舞蹈表演中情感表现的重要性研究李佳音;125-126
中山咸水歌在中小学合唱教学中的传承价值和意义林静;127-128
《大学生职业发展与就业指导课程》优化的思考与建议刘坛;王亚星;129-130
新时代背景下乌兰牧骑精神对于高校人才培养的作用平原;李丹怩;131-132
民族音乐中的作曲技术理论的分析思考研究强久旺青;133-134
专业共同体视域下的区域中小学舞蹈教师发展研究曲晨;高隽超;135-136
虚拟现实技术下的企业网络形象的变革宋岩峰;郝宗庆;137-138
论互联网环境下德育在美术教育中的渗透隋英杰;139-140
浅谈戏剧影视服装教学田乐乐;141-142
高中美术教学中翻转课堂的实践田利畅;143-144
探究小学油画课堂中的示范教学吴婷婷;145-146
高校声乐教学中传统音乐文化的融入徐洪华;147-148
小学美术教育中的陶艺教学实践研究许菁;149-150
职业院校音乐教育“校本化”课程建设分析薛静;151-152
高师音乐理论教学改革之多元文化思考杨万春;153-154
互联网时代下民族声乐教学的发展探索殷子晴;155-156
美育为本“中职摄影项目化学习的设计与实施”研究虞博涵;157-158
“立德树人”视域下高校艺术院系师德建设探索与实践张旗;159-160
打造博物馆互动体验区的实践及总结——以“辛亥学堂”为例郑汝藤;161-162
音乐演奏专业学习中的乐理能力——通过伦敦音乐学院六级（演奏级）乐理考试分析李雅坤;163-165+169
喀什地区乡土美术资源引入美育课程建设的途径和困境研究朱庆礼;166-169
游戏舞蹈在基础教育中的文化认同李晓菊;170-172
文化产业
新媒体背景下城市电视文艺创新的路径研究朱鸿洁;173-174
发展群众文化的基层舞蹈辅导的创新方法梁兰博;175-176
关于基层群众文化的建设与发展问题探讨崔东淑;177-178
浅谈群众文化建设的管理创新崔艺兰;179-180
文旅融合视野下的演艺产业发展研究——以哈尔滨地区为例付运麒;181-182
试析电视节目画面剪辑和声音剪辑技巧及应用侯纲;183-184
汉服元素在现代服装中的传承与创新李晰;185-186
浅谈农村文艺宣传队的作用及发展对策龙先颐;187-188
代民俗博物馆的活化与创新——以广州恩宁路骑楼街的微改造为例罗玉鑫;189-190
当代四川金钱板艺术的发展探究罗云;191-192
融媒时代广播剧的创作方向探讨张敏;193-195
群众文化的社会功能和文化价值浅析李灿灿;196-198