目录
书画鉴赏
张裕钊书学研究述评张祥和;1-2+30
浅谈山水画对现代风景油画的影响王继伟;5-6
论陈洪绶人物画的“狂狷”思想迟晓辰;7-8
影视评论
电影银幕式的舞台时空营造——以舞剧《永不消逝的电波》为例袁颖捷;9-10+54
治愈系综艺《朋友请听好》节目特色分析姚金玲;11-12
我国电子游戏改编电影的跨媒介发展研究陈一意;13-14
地方电视台综艺晚会节目来源问题研究刘炼;15-16
现实题材影片中非现实情节的声音构建思路温焱;17-18
曲艺杂坛
浅析张派声腔艺术的特点张婷;19-20
现代舞舞蹈编导中的创作思想及结构研究陈仁华;21-22
汉乐府民歌:属于不愠不火的“有闲”人韩心筠;23-24
彝族古歌中蕴含的哲学思想研究吉差小明;25-26
语言文学
跨文化视角下英美文学作品语言特点的研究韩琪;27-28
民族文化
广西壮族铜鼓非遗文化国家级传承人调查研究——以东兰县长江镇兰阳村铜鼓非遗传承人为例王丹;李玉雄;邹萍;29-30
动漫技术对“浙派非遗音乐”传承与保护的应用研究——以“浙派古琴”为例苏燕;李晨;王梦如;31-32
从说唱剧《解放》看山西民歌的传承与变迁刘彩平;33-34
中国民族民间舞在文化自觉与文化自信下的新发展探究徐富平;35-36
创意设计
蒙古族传统文化元素与现代家具产品设计周楷轶;37-38
关于舞台灯光中光与色的设计探究孙博;颜成宇;39-40
动漫游戏衍生品产业发展策略与产品设计创新何燕;41-42
针对消费者心理对于包装设计的研究赵昱晟;43-44
青岛文化遗产在文化创意产品中的发展王铁鑫;45-46
新媒体视域下视觉传达设计思维的创新杨璇;47-48
文艺教学
古诗词声乐作品《江城子》演唱探析李雪玲;49-51
少数民族音乐在高校“流行唱法”学科建设中的运用——以云南省高校为例卓淳;52-54
新闻传播人才的跨界培养研究张雯雯;55-56
浅论高校音乐表演专业声乐教学模式的改革与创新张妮慧;57-58
艺术素养促进学生文化发展的途径探索刘萍;59-60+62
普通高校声乐人才的培养路径探索郑虹;61-62
电贝斯演奏者心理改变提升论焦帅鹏;63-64+66
《鄂州文化史》绪论张靖鸣;65-66
探讨小学数学教学中学生数学思维能力的培养张安娥;67-68
从“安格尔、德拉科罗瓦之争”看19世纪西方绘画史转向李亚琼;69-70
声乐教学的多元化教学模式探索徐琦;71-72
小组合作教学模式在幼儿舞蹈创编教学中的应用徐东琴;73-74
造园与造境——论中国园林艺术对当代创意绘画教学的启发吴茜;75-76
分析钢琴演奏技巧与钢琴音色的关系吴李真;77-78
新课标下初中音乐欣赏课教学初探王英;79-80
新媒体时代由线上舞蹈教学引发的思考王亚平;81-82
谈童声合唱团的组织与管理王霞;83-84
人文教育视域下优秀传统文化融入高职高专医学院校中医文化课程群的创新路径研究王亭;曲美燕;85-86
TeamLab-数字艺术的无界创造者王锦戈;87-88
以美育人：新时代大学生美育实践路径探析田芮;89-90
浅谈钢琴伴奏者在舞蹈基训课中的伴奏方法苏利雅;91-92
分析序列音乐作曲理论与技术在作品中的应用戎涓仁;93-94
转化示范思路激活创新思维——小学美术课堂示范方法的多元化探索彭晓希;95-96
信息技术与中职工艺美术专业项目教学融合的实验彭利荣;冯薇;97-98
翻转课堂在舞蹈表演专业民族民间舞教学中的应用研究潘悦;99-100
小提琴七组琶音音准练习罗文凤;101-102
探究美声男高音的歌唱感受力和表现力培养逯权;103-104
民族声乐教育与歌剧表演艺术的衔接研究陆昱娇;105-106
在广西高职图形设计与创意课程中引入壮族文化元素的模式研究刘丽华;107-108
浅析音乐系教学汇报音乐会现状——以运城学院音乐系为例李英武;109-110
新时期群众开展钢琴教学的措施探讨李垠萱;111-112
基于全国大学生广告艺术大赛平台的《广告设计》课程教学模式改革研究李旭昌;113-114
京津冀音乐教育人才培养平台建设研究张小军;徐琨;张晶;陈娟;左子纲;武智;115-116
探索高中美术基础教育中创新思维的培育方式李靖宇;117-118
高职学前教育专业植入儿童戏剧课程的探索研究姜玉华;119-120
戏剧表演中舞台行动及其重要作用探讨胡雨辰;121-122
职校美术设计课程线上教学策略探究与实践郭咏;123-124
教育信息化2.0背景下高校英语教师的角色重塑龚园媛;125-126
浅谈美声男中音唱歌训练中的问题及解决方法陈中洋;127-128
播音学生形体训练研究曹嘉芮;129-130
声乐表演审美特征及其艺术实践研究白冬芳;131-132
教育信息化视角下高职学前教育专业课程教学改革探究——以《幼儿歌曲弹唱》课程“半分解和弦的应用”教学设计为例冯玉华;周韵;133-134
试析新课程理念下小学美术教育教学改革与创新叶莹莹;135-136
文学评论的历史形态与当代发展王斐弘;137-138
多元文化音乐教育在小学音乐课堂中的实施研究陈洁莹;139-140
传统剪纸的新创作——课堂教学案例邱玉宁;141-142
高校钢琴教学和德育教育的融合思考孙淑平;143-144
浅谈中阮的右手触弦技巧与基础训练严艺;郭红喜;145-146
基于扬琴演奏艺术的审美意识分析毛梦欣;147-148
论中国艺术歌曲在中老年音乐教育中的运用——以《我住长江头》为例费舫;149-150
新媒体视域下摄影艺术创作的变革与探索何帅森;151-152
高职院校舞蹈教学现实困境与改革思路探赜朱璇;153-154
论焦桐饮食书写的文化建构张瑶瑶;155-156
音乐要素中的节奏与情绪情感变化的关系吴玥;157-158
高校音乐教师钢琴教学理论新思路的探索和研究蒋雪睿;159-160
从演唱德彪西声乐作品浅谈法国艺术歌曲演绎风格的重要性陈进;王一冰;161-162
童声合唱团排练中的呼吸训练张恩惠;163-164
对“抖音风”下流行音乐进课堂的思考陈晓妤;165-166
浅谈数字媒体时代的摄影文化传播谢赫;167-168
探析如何提高高职音乐课堂教学质量薛静;169-170
高职学前教育专业钢琴弹唱教学探究陈献冬;171-172
浅析美术鉴赏在素质教育中的作用张宁;173-174
前移·迁移·潜移——小学音乐教学中培养学生乐感的实践应用吕晨晨;175-176+180
文化产业
大数据视域下福州农村文化产业发展战略研究陈欢;177-180
新时期大型活动的创意策划与导演探究张晓堂;181-182
基于音乐素养提升高校钢琴教育研究刘红梅;183-184
探析“互联网+”时代的基层群众文艺创作工作任溟婧;185-186
“互联网+”城市公共空间创新与重构策略研究石英;187-188
“互联网+”背景下数字文化馆建设新思考孔丹丹;189-190
基层群文干部培训工作的定位与对策汤勇华;191-192
新形势下县文化馆群众文化活动的开展与创新路径王晓霞;193-194
探析文旅融合背景下地域文化的挖掘与利用——以浙江余姚梁弄镇为例姚维;195-196
论摄影作品的著作权保护张梅;197-198